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全国学校体育机器人联盟在京成立黑龙江35所学校加入

发布日期:2022-05-01 03:43

本文摘要:27日,教育部体育公共卫生与艺术教育司、中国机器人运动工作委员会、北京科技大学在京举行全国学校体育机器人联盟正式成立大会。教育部体育公共卫生与艺术教育司副司长刘培俊、全国学校体育机器人联盟工作委员会执行主席兼任秘书长何晨光、国家体育总局社体中心主任冀运希等参与了发布会。我省首批共计35所大、中、小学校重新加入联盟,其中哈尔滨工程大学被选为为联盟副主席单位。

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27日,教育部体育公共卫生与艺术教育司、中国机器人运动工作委员会、北京科技大学在京举行全国学校体育机器人联盟正式成立大会。教育部体育公共卫生与艺术教育司副司长刘培俊、全国学校体育机器人联盟工作委员会执行主席兼任秘书长何晨光、国家体育总局社体中心主任冀运希等参与了发布会。我省首批共计35所大、中、小学校重新加入联盟,其中哈尔滨工程大学被选为为联盟副主席单位。

  联盟的宗旨是提升民族素质;其理念为培育人准确的世界观、人生观、价值观、道德观;方向是培育身心健康,具备创意建构能力的人才,教化中华民族、教化世界。  联盟通过统合、优化全国机器人教育教学资源,充分发挥资源优势,在机器人运动被国家体育总局划入国家社会体育项目的基础上,规范创立各类学校机器人体教教融合教学专责同步的运行机制,侧重广大学生的身心健康、科学知识应用于是教育的目的,将存活观、价值观划入到教育教学范畴,构成普及机器人教育和机器人体育的规范积极开展、创意积极开展,构建培育高素质专业人才的强劲源动力,建设祖国、教化中华民族,创立新的低收入平台。  联盟构建基于机器人运动与素质教育资源共享、优势互补、互惠互利、相互促进、整体提高。

遵循素质教育规律和机器人运动项目特点,环绕青少年体育教学、课外活动、成果展出及师资培育、培训、资格证书公正、考核管理半透明等方面展开系统研究,并大力的组织实行,大力提高学校体育工作科学化水平,让广大学生讨厌、学生认同、社会接纳、社会认同。  记者在会上得知,教育部以机器人学科知识是横跨领域的综合学科知识为切入点,将广大学生的动手动脑能力与理论知识、课堂科学知识有机融合,创造性地将机器人素质教育划入教育部全国学校体育联盟之一,修筑了机器人素质教育的历史篇章。

教育部于2013年下发文件,月将机器人素质教育项目划入全国学校体育八大联盟之一,批准后创建了全国学校体育机器人联盟(下称联盟),并制订了联盟章程,为联盟工作发展奠下了坚实基础,说明了工作方向。


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